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派老师的文法一招四式

作者:Patrick

一、 单字词性
首先,念英文最为基本的工作就是“背单字”,因此“单字的词性”就极为重要,否则努力背单字的时间和努力都只是“做白工”而已。
例如同学在背单字的时候,遇到一个生字accentuate,大部分的同学都只是把中文查出来,accentuate表示“突显”,然后就继续背下一个单字,却不会去注意accentuate是“动词”、 “名词”、还是“形容词”,就更遑论如何去应用它了。对我来说,不会应用的单字就等同于“没背”。因此,同学们除了熟背单字外,更要好好的搞清楚它的词性。
以上述那个单字accentuate来说明,同学们必须查字典搞清楚它是“动词”,而且还是“及物动词”,接着是看例句,了解什么是“及物动词”以及“及物动词”的用法。例如Her short hair accentuated her huge eyes. 表示“她的短发突显出她水汪汪的大眼睛”。从例句可以明白单字正确的使用方式外,还可以了解什么叫做“突显”的真正意义以及使用的“情境”。

二、 文法 & 精读 & 写作
再来,要把英文的文法课先上过一轮,了解英文重要的文法概念有哪些,例如五大句型、时态、三大子句、八大词性。务必把重要文法观念一 一厘清,如此一来才能应用在你的阅读过程中。
至于如何把文法和阅读结合呢?通常大部分的同学在阅读文章时,只是从第一个字看到最后一个字,把不会的单字和词组背一背而已。如果你也是这么做的话,就算你每天看100篇文章,还是觉得我的英文怎么还是没进步的感觉。因此,我讲求的是“精读”,而不是泛读。那到底怎么精读呢?请看以下的说明吧!
Playing games indeed furnishes us with lots of fun in several ways. First, playing games, to me, is not just meant to defeat our adversaries. Sometimes, fears or distractions in our heart tend to restrain us from attaining goals. To surmount our Achilles heel, we have to learn how to dispel our fears and how to concentrate our attention while undertaking some Herculean tasks…
我猜想大部分的同学在阅读这篇段落的时候,应该只是把adversaries, distractions, restrain, surmount, Achilles heel, Herculean…等等字查一查,知道语意就继续往下看了,但是这么做的话,根本不知道单字的用法以及重要的文法结构。
但是,如果你能换成下面的方式,就可以把学过的文法应用到阅读,甚至是写作。我们来看看吧!
Playing games indeed 1furnishes us with lots of fun in several ways. First, playing games, 2to me, is not just meant to defeat our adversaries. Sometimes, fears or distractions in our heart tend to 3restrain us from 4attaining goals. 5To surmount our 6 Achilles heel, we have to learn 7how to dispel our fears and 7how to concentrate our attention 8while undertaking some 9Herculean tasks…
1. furnish sb with sth,表示“提供某人某物”。由此可清楚知道furnish的真正用法。
2. to me在此是“插入句”的写法,故意放在playing games is not just…的中间,目的是“让句型更有变化”。
3. restrain sb from N/Ving,表示“防止某人做某事”。由此可了解restrain的真正用法。
4. attain goals,表示“达成目的”,可以了解到原来”达成”目的可以使用这个单字attain。
5. To surmount…, S + V…,此句型是“不定词词组”放句首,可以很清楚让读者知道你的”目的”。
6. Achilles heel,表示“弱点”,可以学到原来弱点不只是可以写成“weak point”而已。
7. we have to learn how to…and how to…,可以把“名词子句”和“平行结构”应用到写作上。
8. To surmount our …, we have to…while undertaking some....
To surmount our …, we have to…while we undertake some....
看出原来第一句是由第二句所变化而成的“分词构句”。
9. Herculean tasks,表示“重大的任务”,不仅仅是只能写成“big tasks”而已。
 
三、 抄笔记
接下来,就是要养成“抄笔记”的习惯,把你每天念过的英文,只要是“重要的”、 “有趣的”、 “困难的”、 “背不起来的”、 “看到会让你想杀人的文法”等等观念全部都记下来,不能只是“船过水无痕”,一定要有“凡走过必留下痕迹”的精神。如此一来,不仅仅可以留下念书的“证据”,还可以强化你自己的记忆;最重要的是,你可以写出一本属于自己的“英文葵花宝典”,说不定将来还可以留给自己的小孩呢!
 
四、 复习
最后,笔记抄完后最重要的工作就是“复习”,因为这可不是小学生时老师教你抄课文,抄完就没事了这么简单。你一定要每天花一点点的时间,把你写下来的精华再次的好好品尝一下,透过“重复、重复、再重复”的方式来强化自己的记忆,毕竟我们是人脑,而不是计算机。虽然单字看了3、4次不免还是会忘记,但是当你看它看了30、40次的时候,恐怕想忘也忘不掉了!
 
以上就是派老师的独门秘技:一招四式。希望同学们能够好好感受老师的秘技,说不定将来你自己也能创造出新的英文秘技,正所谓 ~ 青出于蓝、更甚于蓝。

Patrick老师简介 (详情请点击查阅)

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